Мектептен кейінгі үйірмелер

Мектептен кейінгі үйірмелер балаларға жаңа қызығушылықтар мен жаңа достар табудың тамаша тәсілі болып табылады. Бірақ таңдауға болатын әртүрлі үйірмелер болғандықтан, олардың қайсысы сіздің балаңызға сәйкес келетінін білу қиын болуы мүмкін.

Балаңыз үшін мектептен кейін үйірме таңдағанда мынаны ескеру қажет:

1 . Сіздің балаңыздың қызығушылығы қандай?
Балаңыз спортқа, өнерге немесе басқа нәрсеге қызыға ма? Барлығы дерлік мектептен кейінгі үйірмелер бар, сондықтан балаңыздың қызығушылығына сәйкес келетінін табуға тырысыңыз.
2. Клубтың басты мақсаты не?

Кейбір үйірмелер академиялық сабақтарға бағытталған, ал басқалары көңіл көтеру мен демалуға бағытталған. Балаңыздың үйірмеде не іздейтінін ойлап, соған сәйкес таңдаңыз.
3. Клубтың кестесі қандай?

Клубтың кестесі сіздің отбасыңыздың кестесіне сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Сіз балаңыздың үйірме кездесулеріне баруға және қайтуға тырысып, асығыстыққа ұшырағанын қаламайсыз.

Мектептен кейінгі үйірмелер балаларға өз қызығушылықтарын ашуға және жаңа дағдыларды дамытуға тамаша мүмкіндік береді. Олар балаларға жаңа достар табуға, сенімділікті арттыруға және топ болып жұмыс істеуді үйренуге көмектеседі.

Мектептен кейін үйірмелер балаларға қауіпсіз және қолдау көрсететін ортада құрдастарымен қарым-қатынас жасауды үйренетіндіктен, олардың әлеуметтік дағдыларын дамытуға көмектеседі. Сондай-ақ олар жұмбақтарды шешіп, тапсырмаларды бірге орындаған кезде балалардың проблеманы шешу дағдыларын дамытуға көмектесе алады.

Мектептен кейін үйірмелер де балалардың шығармашылық қабілеттерін дамытуға көмектеседі, өйткені олар әртүрлі әрекеттерді зерттеп, өз ойын еркін жеткізуге үйренеді. жаңа жолдар. Олар сондай-ақ балалардың көшбасшылық қабілеттерін дамытуға көмектесе алады, өйткені олар ортақ мақсатқа жету үшін бастама көтеріп, басқалармен бірге жұмыс істеуге үйренеді.

Мектептен кейін үйірмелер балаларға өз бетінше жұмыс істеуге және оқу дағдыларын дамытуға көмектеседі. оқу, жазу және математикалық дағдыларын жаттықтыру. Олар сондай-ақ балаларға спортпен және басқа дене жаттығуларымен айналысатындықтан, олардың физикалық дағдыларын дамытуға көмектесе алады.

Соңында, мектептен кейін үйірмелер балаларға жауапкершілік сезімін дамытуға көмектеседі, өйткені олар өздерінің оқуына және өз бетімен жұмыс істеуге үйренеді. даму. Олар сондай-ақ балаларға қатыстылық сезімін дамытуға көмектесе алады, өйткені олар қолдайтын және жігерлендіретін қауымдастықтың бір бөлігі болады.

1. Оқушыларыңыздың қандай қызығушылықтары бар екенін білуден бастаңыз. Олардан мектептен кейінгі үйірмеде немен айналысқысы келетінін сұраңыз және әлеуетті әрекеттер тізімін жасау үшін өз идеяларын пайдаланыңыз.

2. Қолда бар ресурстарды қарастырыңыз. Сізде қол жетімді кеңістік, жабдықтар мен материалдар және оларды мектептен кейін табысты клуб құру үшін қалай пайдалануға болатынын ойлаңыз.

3. Әрекеттердің жас ерекшеліктеріне сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Сіз жұмыс істейтін жас тобына сәйкес келетін және оларды қызықтыратын және қызықтыратын әрекеттерді таңдаңыз.

4. Кесте құру. Клубтың қаншалықты жиі кездесетінін және әрбір сессияның қанша уақытқа созылатынын шешіңіз.

5. Күтулерді орнату. Әркім өзінен не күтілетінін және ережелердің қандай екенін білетініне көз жеткізіңіз.

6. Клубты насихаттаңыз. Адамдарға клуб туралы хабарлау және оларды қосылуға ынталандыру үшін постерлерді, парақшаларды және әлеуметтік медианы пайдаланыңыз.

7. Клубтың қауіпсіз екеніне көз жеткізіңіз. Әрекеттердің қауіпсіз болуын және студенттердің үнемі бақылауда болуын қамтамасыз етіңіз.

8. Масайрау! Клуб қатысушылардың барлығына ұнайтынына және барлығы жақсы уақыт өткізетініне көз жеткізіңіз.

9. Табыстарды атап өту. Оқушылардың жетістіктерін атап, олардың жетістіктерін атап өту.

10. Клубты бағалаңыз. Студенттерден кері байланыс сұраңыз және оны жақсартулар мен клубтың табысты болуын қамтамасыз ету үшін пайдаланыңыз.

1-сұрақ: Мектептен кейінгі үйірмелердің қандай түрлері бар?
A1: Мектептен кейінгі үйірмелер мектепке байланысты өзгереді, бірақ ең танымал үйірме түрлеріне спорт, өнер, музыка, драма, робототехника, кодтау және тіл үйірмелері жатады.

2-сұрақ: Мектептен кейінгі үйірмеге қалай жазылуға болады?
A2: Мектептен кейінгі үйірмеге жазылу әдетте клуб кеңесшісімен немесе клубқа жауапты мұғаліммен сөйлесуді қамтиды. Сондай-ақ сізге тіркеу формасын толтыру немесе басқа ақпаратты беру қажет болуы мүмкін.

3-сұрақ: Мектептен кейінгі үйірмелерге байланысты шығындар бар ма?
A3: Клубқа байланысты материалдарға, жабдыққа немесе басқа жабдықтарға байланысты шығындар болуы мүмкін. Кейбір клубтар мүшелік жарнаны да талап етуі мүмкін.

4-сұрақ: Мектептен кейінгі үйірмелер қадағаланады ма?
A4: Иә, мектептен кейін үйірмелерге әдетте мұғалім немесе басқа ересек адам жетекшілік етеді.

5-сұрақ: Мектептен кейін үйірмелер қаншалықты жиі кездеседі?
A5: Мектептен кейінгі үйірмелер әдетте үйірме мен мектепке байланысты аптасына бір немесе екі рет жиналады.

Мектептен кейінгі үйірмелер студенттерге өз қызығушылықтарын ашудың, жаңа дағдыларды дамытудың және жаңа достар табудың тамаша тәсілі болып табылады. Олар студенттердің оқуы және өсуі үшін қауіпсіз және қолдау көрсететін ортаны қамтамасыз етеді. Үйірмелер академиялықтан сауықтыруға дейін болуы мүмкін және студенттердің қызығушылықтарына бейімделуі мүмкін. Олар сонымен қатар студенттерге көшбасшылық дағдыларды дамытуға және құрдастарымен қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік бере алады. Үйірмелер студенттерге сабаққа белсенділік пен мотивация берудің тамаша тәсілі бола алады. Олар сондай-ақ студенттерге тиесілілік пен қоғамдастық сезімін дамытуға көмектесе алады. Жалпы, мектептен кейінгі үйірмелер студенттерге өз қызығушылықтарын ашудың, жаңа дағдыларды дамытудың және жаңа достар табудың тамаша тәсілі болып табылады. Олар студенттерге оқуға белсенді және ынталы болуға көмектесе алады және оларға көшбасшылық дағдыларды дамытуға және құрдастарымен қарым-қатынас орнатуға мүмкіндік береді.